3月10日，公司辦公樓二樓會議室，總經(jīng)理童總主持召開了《經(jīng)理人角色定位與認知》的專題培訓，由華智眾慧高級企業(yè)管理顧問、管理學副教授顏煜宇老師授課，公司各級管理人員及骨干與會培訓學習。

顏老師分別從經(jīng)理人的角色認知、角色轉(zhuǎn)變、定位分析、定位認知四個部分，結(jié)合企業(yè)經(jīng)營管理過程的實際案列、痛點進行了充分詳實的講解和分享，并對公司各級管理者和骨干提出了能力發(fā)展計劃與行動方案要求。

管理者是組織的中堅力量，兼有三重身份，作為下屬要組織完成上級交付給的各項任務(wù)，體現(xiàn)執(zhí)行力;作為管理者要帶領(lǐng)下屬完成本部門工作任務(wù)，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力。作為平行部門要協(xié)調(diào)配合，共同實現(xiàn)公司的經(jīng)營目標，體現(xiàn)協(xié)同力。不同層級的管理人員工作重點不同，基層管理者的重點是規(guī)范工作、提升效率、創(chuàng)新方法;中層管理者應(yīng)該是解決問題，并形成部門的程序和工作標準(傳播和培訓);高層管理者尋找方向和路線，倡導(dǎo)創(chuàng)新和冒險(企業(yè)家精神)。

作為經(jīng)理人員，要明確知曉公司整體戰(zhàn)略，牢記部門年度工作目標(來自戰(zhàn)略目標分解及部門職責方面的目標);根據(jù)目標制定具體的行動方案，將總目標分解到每一個人;把決策層的理念和戰(zhàn)略規(guī)劃真實、準確地傳遞給基層每一個員工;明確團隊及各崗位職責，嚴格執(zhí)行工作標準，認真履行崗位職責;運用SIPOC方法梳理公司主業(yè)務(wù)流程，規(guī)范流程標準，提升效能。需要清楚的了解到下屬每天在做什么，每個人的工作狀態(tài)和部門整體狀態(tài)，關(guān)注團隊行為是否支撐結(jié)果目標; 及時關(guān)心和輔導(dǎo)下屬，體現(xiàn)下屬的努力和成果，讓下屬覺得更有尊嚴和動力。同時應(yīng)做好自我管理，使個人成長的速度跟上企業(yè)進步的速度。

作為一位管理者，老板是最大的內(nèi)部客戶。

認知改變行為，行為影響結(jié)果，結(jié)果改變命運。培訓學習過程中，公司各級管理人員和骨干氣氛活躍，積極思考。公司總經(jīng)理童總最后總結(jié)發(fā)言，對顏老師的培訓指導(dǎo)表示感謝，同時對公司管理人員及骨干提出了工作指示和要求。